Статья рассказывает о том, что сегодня люди убеждены, что все задачи должны решаться с минимумом усилий или совсем без них. Автор объясняет, что причиной этому является потребность в поверхностных знаниях, которые производят колледжи, и социальная система, которая лежит на фиктивной уверенности, что никого не принуждают делать что-либо. Также автор отмечает, что технический прогресс серьезно уменьшил количество физической энергии, необходимой для производства товаров, и заменил мышление и память человека машинами. В результате учебу также нужно воспринимать как приятное, а не навязанное занятие, тем более в областях, где потребность в серьезных знаниях минимальна.